Pädagogisches Handeln im Spannungsfeld von Autorität und Autonomie – Theoretisch und empirisch fundi
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_18444
Titel
Pädagogisches Handeln im Spannungsfeld von Autorität und Autonomie - Theoretisch und empirisch fundi
Quelle
Erziehung und Unterricht, Heft 1-2/2024, -