Partizipation als Beitrag zu Schuldemokratie
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
10293
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_10293
Jahr
2022
Titel
Partizipation als Beitrag zu Schuldemokratie
Quelle
espectful2gether@school. Gemeinsam Schule gewaltpräventiv gestalten, 131–133, Mohorjeva Hermagoras
Autoren
