Partizipation von Schülerinnen und Schülern – Der blinde Fleck der Schulforschung. In: Gruppendynamik und Organisationsberatung.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9504
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9504
Jahr
2015
Titel
Partizipation von Schülerinnen und Schülern – Der blinde Fleck der Schulforschung. In: Gruppendynamik und Organisationsberatung.
Quelle
-, 3,4, 409 - 426, -
Autoren
Feichter Helene Juliana
