Persönliche Schätze sichtbar machen. Das `Tic Tac Toe`-Begabungsraster als inklusiver Lernimpuls zur Entwicklung eines positiven Mind-Set in der Primarstufe
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
9977
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_9977
Jahr
2025
Titel
Persönliche Schätze sichtbar machen. Das `Tic Tac Toe`-Begabungsraster als inklusiver Lernimpuls zur Entwicklung eines positiven Mind-Set in der Primarstufe
Quelle
Systemische Ansätze von inklusiver Begabungsförderung - Konzepte, Befunde, Methoden, -, LIT Verlag
Autoren
