Plurilinguale Bildung: Gegen den monolingualen Habitus im Mehrheitssprachenunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11391
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11391
Jahr
2016
Titel
Plurilinguale Bildung: Gegen den monolingualen Habitus im Mehrheitssprachenunterricht
Quelle
Facetten der Mehrsprachigkeit – Reflets du plurilinguisme. Die Wahl der Sprachen: Luxemburg in Europa – Le choix des langues : le Luxembourg à l'heure européenne, Mehrsprachigkeit in Europa – Multilingualism in Europe; 10; 53 - 63, Bern, Peter Lang
Autoren
Boeckmann Klaus-Börge
