Praxisbeilage „High-mid-low. Registeraufteilungen beim Klassenmusizieren“
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3583
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3583
Jahr
2013
Titel
Praxisbeilage „High-mid-low. Registeraufteilungen beim Klassenmusizieren“
Quelle
-, 2, xx, -
Autoren
Höfer Friedrich
