Das Sparkling Science Projekt PEARL als Ermöglichungsraum wissenschaftspropädeutischer Bildung an berufsbildenden höheren Schulen.
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9669
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9669
Jahr
2021
Titel
Das Sparkling Science Projekt PEARL als Ermöglichungsraum wissenschaftspropädeutischer Bildung an berufsbildenden höheren Schulen.
Quelle
wissenplus. Österreichische Zeitschrift für Berufsbildung, 2014/15/5, -
Autoren
Dimai Bettina, Hautz Hannes, Ehrlich Christin
