Evaluation of a new teaching-learning sequence on the particulate nature of matter using crystal str
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
20101
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_20101
Jahr
2024
Titel
Evaluation of a new teaching-learning sequence on the particulate nature of matter using crystal str
Quelle
Physical Review Physics Education Research, -, https://journals.aps.org/prper/abstract/10.1103/PhysRevPhysEducRes.20.020104
Autoren
Hopf Martin, Budimaier Florian
