Professionalisierung von angehenden Lehrer/innen: Menschenrechtsbildung unter Beachtung migrationsgesellschaftlicher Differenzverhältnisse
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7015
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7015
Jahr
2019
Titel
Professionalisierung von angehenden Lehrer/innen: Menschenrechtsbildung unter Beachtung migrationsgesellschaftlicher Differenzverhältnisse
Quelle
1. Jahrestagung zur Menschenrechtsbildung, 60 - 69, Baltmannsweiler, Schneider-Hohengehren
Autoren
Hawlik Rainer
