Professionalisierung von Lehramtsstudierenden durch Englisch in der Primarstufe im Kontext von Mehrsprachigkeit
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1901
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1901
Jahr
2017
Titel
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden durch Englisch in der Primarstufe im Kontext von Mehrsprachigkeit
Quelle
Zukunftsforum Bildungsforschung; Frühe Bildung 2.0?; Lehramtsstudierenden durch Englisch in der Primarstufe im Kontext von Mehrsprachigkeit, -, Karlsruhe, Graph
Autoren
BELLET Sandra
