Prozedurales Wissen österreichischer Gymnasiast*innen am Ende der Sekundarstufe II
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_23055
Titel
Prozedurales Wissen österreichischer Gymnasiast*innen am Ende der Sekundarstufe II
Quelle
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022, 693-696, Münster, WTM
Autoren
Dorner Christian Harald, Ableitinger Christoph