Prozessmerkmale guten Unterrichts mit Flipped Classroom
Didaktische Ansprüche an Homeschooling
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_13727
Titel
Prozessmerkmale guten Unterrichts mit Flipped Classroom Didaktische Ansprüche an Homeschooling
Quelle
R&E Source, -, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1003
Autoren
Ulbrich Heidemarie