Prüfen, Planen, Programmieren: Hochschullehre zwischen KI, Ethik und Praxis (Editorial)
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
10463
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_10463
Jahr
2025
Titel
Prüfen, Planen, Programmieren: Hochschullehre zwischen KI, Ethik und Praxis (Editorial)
Quelle
fnma Magazin 03/2025, -, https://fnma.at/medien/fnma-magazin
Autoren
