Qualitätssicherung beim Einsatz digitaler Übungen zum Erstlesen und Schreiben. Vorstellung eines qualitativen Kriterienkatalogs
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
17960
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_17960
Jahr
2021
Titel
Qualitätssicherung beim Einsatz digitaler Übungen zum Erstlesen und Schreiben. Vorstellung eines qualitativen Kriterienkatalogs
Quelle
Deutschunterricht im Zeichen der Digitalisierung, 100-116, Wien, Innsbruck
Autoren
Kysela-Schiemer Gerda, Edtstadler Konstanze
