Quereinstieg: Studienerleben im Vergleich – eine empirisch-quantitative Studie
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
20081
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_20081
Jahr
2025
Titel
Quereinstieg: Studienerleben im Vergleich – eine empirisch-quantitative Studie
Quelle
-, 12. JG, Nr. 3, 46-73, -
Autoren
Beer Gabriele Andrea Elisabeth, Beer Rudolf, Benischek Isabella
