Formate und Rezeptionsweisen des digitalen Vorlesens
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
4236
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4236
Jahr
2022
Titel
Formate und Rezeptionsweisen des digitalen Vorlesens
Quelle
Die Grundschulzeitschrift, Themenheft Lesen: Kultur und Kompetenz, -
Autoren
Grimm Lea
