Dekonstruktion des klassischen Konsumansatzes – ein Unterrichtsvorschlag
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6627
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6627
Jahr
2018
Titel
Dekonstruktion des klassischen Konsumansatzes – ein Unterrichtsvorschlag
Quelle
-, 150, 34 - 50, https://doi.org/10.1553/gw-unterricht150s34
Autoren
Kowasch Matthias, Fridrich Christian, Oberrauch Anna, Österreicher Colleen, Pichler Lisa, Schwendtner Matthias
