„…wir sagen immer das ernste und nicht das kinderische Wort!“- Sprachbildung in der Primarstufe aus der Perspektive von Schüler*innen
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
14903
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_14903
Jahr
2019
Titel
"...wir sagen immer das ernste und nicht das kinderische Wort!"- Sprachbildung in der Primarstufe aus der Perspektive von Schüler*innen
Quelle
Interdisziplinäre Perspektiven auf Sprachbildung in Österreich. Zielsprache Deutsch zwischen Pflicht und Chance, -, V&R unipress
Autoren
Czepl Magdalena
