RE/VISIONEN. Entwicklungslinien des Faches DaF/Z im Spiegel des Handelns von Fachverbänden
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
22434
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_22434
Jahr
2025
Titel
RE/VISIONEN. Entwicklungslinien des Faches DaF/Z im Spiegel des Handelns von Fachverbänden
Quelle
Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit, 41. Jg, Heft 1+2, 2025, S. 12-33, https://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.14220/zdkm.2025.41.1.12?download=true
Autoren
Sorger Brigitte, Studer Thomas
