Rechtspopulismus als Herausforderung für eine diversitätssensible und inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung – Reflexionen von Hochschullehrenden
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
17116
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_17116
Jahr
2023
Titel
Rechtspopulismus als Herausforderung für eine diversitätssensible und inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung – Reflexionen von Hochschullehrenden
Quelle
Inklusive Bildung und Rechtspopulismus. Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten., 167-183, Beltz
Autoren
Kremsner Gertraud, Schimek Bernhard, Kaluza Claudia, Müller Matthias, Proyer Michelle
