Kreatives Schreiben. Eine vernachlässigte Disziplin im Fremdsprachenunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5862
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5862
Jahr
2004
Titel
Kreatives Schreiben. Eine vernachlässigte Disziplin im Fremdsprachenunterricht
Quelle
-, 1/114, 20 - 24, -
Autoren
Rose Edith
