Das Lernen der Schülerinnen und Schüler im Fokus von Planung und Reflexion im Schulpraktikum
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5350
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5350
Jahr
2020
Titel
Das Lernen der Schülerinnen und Schüler im Fokus von Planung und Reflexion im Schulpraktikum
Quelle
Hochschuldidaktische Perspektiven. Didaktische Reflexion und Coaching in der schulpraktischen Ausbildung, Sonderband 2, S. 191 - 198, Wien, LIT Verlag
Autoren
Frühwirth Gabriele
