Reimagining Entrepreneurship Education for Sustainable Futures: A South African Schooling Perspective

PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
18044
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_18044
Jahr
2025
Titel
Reimagining Entrepreneurship Education for Sustainable Futures: A South African Schooling Perspective
Quelle
Discourse and Communication for Sustainable Development, 16 (2), S. 5-24, https://doi.org/10.2478/dcse-2025-0013
Autoren
Forcher-Mayr Matthias