„I red normal“ – eine Untersuchung der varietätenspezifischen Sprachbewusstheit und -bewertung von österreichischen Kindern
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
960
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_960
Jahr
2019
Titel
"I red normal“ – eine Untersuchung der varietätenspezifischen Sprachbewusstheit und -bewertung von österreichischen Kindern
Quelle
Dimensionen des sprachlichen Raums: Variation – Mehrsprachigkeit – Konzeptualisierung, -, Peter Lang
Autoren
