Umgang mit Heterogenität durch Individualisierung und Differenzierung – Freiarbeit und projektorientiertes Lernen an der HS Mayrhofen | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Umgang mit Heterogenität durch Individualisierung und Differenzierung – Freiarbeit und projektorientiertes Lernen an der HS Mayrhofen

Pädagogische Hochschule Tirol

Leistungstyp

Beitrag in einer Fachzeitschrift

LL Nr

6075

Dis Auftri

DIS_ZEITSC_6075

Jahr

2011

Titel

Umgang mit Heterogenität durch Individualisierung und Differenzierung - Freiarbeit und projektorientiertes Lernen an der HS Mayrhofen

Quelle

-, Mai 2011, 2, 44 - 46, -

Autoren

Kröll Klaudia