„Wissenschaftsgeleitet und praxisorientiert“ Schulentwicklung- ein multidimensionales Modul der SchulleiterInnenausbildung
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6102
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6102
Jahr
2008
Titel
„Wissenschaftsgeleitet und praxisorientiert“ Schulentwicklung- ein multidimensionales Modul der SchulleiterInnenausbildung
Quelle
-, 2, 2, 17 - 19, -
Autoren
Plattner Karin, örley gregor
