Resilienz aus multgirfaktorieller Perspektive – Ansatzpunkte der REsilienzfderung in beruflichen Lern- und Arbeitskontexten
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8409
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8409
Jahr
2019
Titel
Resilienz aus multgirfaktorieller Perspektive - Ansatzpunkte der REsilienzfderung in beruflichen Lern- und Arbeitskontexten
Quelle
Heterogenität in der beruflichen Bildung. Im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung, 79 - 93, k.A.
Autoren
Friederichs Edgar, Kärner Tobias, Rasch Michaela, Friederichs Katja, Heinrichs Karin Helene Karola
