Resilienz und Charakterstärken in der Schule fördern. Perspektiven aus Psychotherapie und Schulpsychologie
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
21136
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_21136
Jahr
2025
Titel
Resilienz und Charakterstärken in der Schule fördern. Perspektiven aus Psychotherapie und Schulpsychologie
Quelle
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Autoren
Cataldo-Schwarzl Lena Maria, Bernhard Roland
