Revolutionizing Pedagogy: The Transformative Influence of Artificial Intelligence on Educators’ Prac
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
15521
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_15521
Jahr
2025
Titel
Revolutionizing Pedagogy: The Transformative Influence of Artificial Intelligence on Educators’ Prac
Quelle
-, -, https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-96-7937-9_9
Autoren
Becirovic Senad
