Rezension zu Haas, Elisabeth: Mentoringprozesse in der Lehrer:innenausbildung. Gelingensbedingungen für Schulpraktika. Julius Klinkhardt (Bad Heilbrunn) 2021.
PH
Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5526
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5526
Jahr
2022
Titel
Rezension zu Haas, Elisabeth: Mentoringprozesse in der Lehrer:innenausbildung. Gelingensbedingungen für Schulpraktika. Julius Klinkhardt (Bad Heilbrunn) 2021.
Quelle
-, Band 2; 51-52, -
Autoren
Zangerl Klaudia
