Health Literacy: ein in Deutschland vernachlässigtes Konzept? Entwicklung und Konzeption des HLS-NRW-Q-Fragebogens
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1975
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1975
Jahr
2015
Titel
Health Literacy: ein in Deutschland vernachlässigtes Konzept? Entwicklung und Konzeption des HLS-NRW-Q-Fragebogens
Quelle
-, 11, 46 - 52, -
Autoren
Vogt D., Messer M., Quenzel Gudrun Andrea, Schaeffer D.
