Schnittstellen zwischen Deutschdidaktik, Deutsch-als-Zweitsprache-Didaktik und Sprachheilpädagogik am Beispiel von Grammatik und Wortschatz
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4139
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4139
Jahr
2023
Titel
Schnittstellen zwischen Deutschdidaktik, Deutsch-als-Zweitsprache-Didaktik und Sprachheilpädagogik am Beispiel von Grammatik und Wortschatz
Quelle
Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung, 103-125, Münster, Waxmann
Autoren
Peter Klaus
