School-University Partnerships within the Scope of an Erasmus+ Project: Benefits and Challenges
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
23132
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_23132
Jahr
2023
Titel
School-University Partnerships within the Scope of an Erasmus+ Project: Benefits and Challenges
Quelle
Internationalisation and Professionalisation in Teacher Education: Challenges and Perspectives, 13-23, Graz, Leykam
Autoren
Besic Edvina, McKnight Douglas C.
