Schreiben im Dialog mit der Maschine: Reflexion, Metakognition und generative KI
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
20186
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_20186
Jahr
2025
Titel
Schreiben im Dialog mit der Maschine: Reflexion, Metakognition und generative KI
Quelle
Digitale Innovationen und ihre Auswirkungen auf die Hochschullehre, 74-81, Norderstedt, Books on Demand
Autoren
Gabriel Sonja
