Schreibend reflektieren. Zur Praxis institutionalisierter Reflexionstexte in der Lehramtsausbildung
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7174
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7174
Jahr
2017
Titel
Schreibend reflektieren. Zur Praxis institutionalisierter Reflexionstexte in der Lehramtsausbildung
Quelle
Reflexive Lehrerbildung revisited. Traditionen - Zugänge - Perspektiven, 190 - 200, Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Autoren
Rosenberger Katharina
