Schreibkompetenzen in der Fremdsprache Deutsch durch Modelllernen fördern
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
8215
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_8215
Jahr
2019
Titel
Schreibkompetenzen in der Fremdsprache Deutsch durch Modelllernen fördern
Quelle
-, 2, 85 - 109, -
Autoren
Reitbrecht Sandra, Dawidowicz Marta, Flotzinger-Aigner Silvia, Schatzl Brigitte
