Schriftliche Praxisreflexionen – Ein Garant für Kompetenzentwicklung?
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Poster
LL Nr
10371
Dis Auftri
DIS_POSTER_10371
Jahr
2013
Titel
Schriftliche Praxisreflexionen - Ein Garant für Kompetenzentwicklung?
Quelle
1. Tag der Forschung an der KPH Wien/Krems, 09.03.2013
Autoren
Rosenberger Katharina
