Schülerdiskurse zur Relevanz der Mathematik
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1899
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1899
Jahr
2017
Titel
Schülerdiskurse zur Relevanz der Mathematik
Quelle
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik; Beiträge zum Mathematikunterricht 2017: Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik, -, Potsdam, WTM-Verlag
Autoren
Kollosche David
