Schularchitektur und pädagogische Konzepte des 21. Jahrhunderts. Ein Zusammenhang?
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
6767
Dis Auftri
DIS_MONOGR_6767
Jahr
2013
Titel
Schularchitektur und pädagogische Konzepte des 21. Jahrhunderts. Ein Zusammenhang?
Quelle
k.A., Akademiker Verlag
Autoren
Görlitz Ursula
