Schulbuchanalyse zum Thema Wetter im Sachunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
22745
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_22745
Jahr
2023
Titel
Schulbuchanalyse zum Thema Wetter im Sachunterricht
Quelle
Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung, Aachen, 2022, 592-595, GDCP
Autoren
Krumphals Ingrid, Gstettner Natasha
