Schule als Raum der Menschenwürde: Die Perspektive der Anerkennung religiöser Differenz
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7566
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7566
Jahr
2016
Titel
Schule als Raum der Menschenwürde: Die Perspektive der Anerkennung religiöser Differenz
Quelle
Was sind gute Schulen? Teil 1: Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion, 266 - 279, Immenhausen bei Kassel, Prolog-Verlag
Autoren
Lindner Doris Maria
