Schulentwicklung für eine Kultur der Anerkennung. Pädagogische, organisationsethische und religionspädagogische Akzente
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7242
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7242
Jahr
2009
Titel
Schulentwicklung für eine Kultur der Anerkennung. Pädagogische, organisationsethische und religionspädagogische Akzente
Quelle
lebens.werte.schule. Religiöse Dimensionen in Schulkultur und Schulentwicklung, 23 - 60, Wien, Berlin, Lit Verlag
Autoren
Jäggle Martin, Krobath Thomas
