Schulleitung werden ist nicht schwer, Schulleitung bleiben umso mehr? Belastungen und Ressourcen von Schulleitungen in Deutschland und Österreich
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5113
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5113
Jahr
2024
Titel
Schulleitung werden ist nicht schwer, Schulleitung bleiben umso mehr? Belastungen und Ressourcen von Schulleitungen in Deutschland und Österreich
Quelle
DDS - Die Deutsche Schule, 116(4), 366-378, https://doi.org/10.31244/dds.2024.04.04
Autoren
Groß Ophoff Jana, Pfurtscheller Jonas
