Schulpädagogik – eine Verständigungsbrücke zwischen Schulforschung und Schulpraxis
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6473
Titel
Schulpädagogik - eine Verständigungsbrücke zwischen Schulforschung und Schulpraxis
Quelle
Handbuch der Erziehungswissenschaft. Band II/1 Schule, 657 - 666, Paderborn, Schöningh