Schwerpunkt Diversität – Wie wird Vielfalt an österreichischen Schulen gelebt?
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
29530
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_29530
Jahr
2025
Titel
Schwerpunkt Diversität - Wie wird Vielfalt an österreichischen Schulen gelebt?
Quelle
Teaching and Learning International Survey Lehrer*innen im Fokus. Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt, 125-134, Leykam, Graz
Autoren
Herzog Manfred, Bilalovic Marie, Unterkofler-Glatzer Dagmar, Krammer Mathias
