Selbst ist das Kind- Kindliche Lernprozesse im Kontext der Transition
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_12611
Titel
Selbst ist das Kind- Kindliche Lernprozesse im Kontext der Transition
Quelle
Ressourcenorientierung in der Schule, -, Sibiu,Honterus