Selbstwirksamkeit und Klassenführung. eine empirische Untersuchung bei Lehramtsstudierenden.
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
5322
Dis Auftri
DIS_MONOGR_5322
Jahr
2012
Titel
Selbstwirksamkeit und Klassenführung. eine empirische Untersuchung bei Lehramtsstudierenden.
Quelle
Dissertation, Passau, Universität Passau
Autoren
Seethaler Elisabeth
