Sinnhaftes Lernen – vom Einsatz der Lebensmittelsensorik in der Ernährungs- und Verbraucherbildung. | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Sinnhaftes Lernen – vom Einsatz der Lebensmittelsensorik in der Ernährungs- und Verbraucherbildung.

Pädagogische Hochschule Oberösterreich

Leistungstyp

Beitrag in einer Fachzeitschrift

LL Nr

16165

Dis Auftri

DIS_ZEITSC_16165

Jahr

2018

Titel

Sinnhaftes Lernen - vom Einsatz der Lebensmittelsensorik in der Ernährungs- und Verbraucherbildung.

Quelle

-, 7, 3, 111-122, https://doi.org/10.1016/j.foodqual.2019.103727

Autoren

Wahl Marlene