Sortierungsmechanismen von Wiener Volksschüler/innen nach ihrer Bildungsherkunft
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6669
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6669
Jahr
2012
Titel
Sortierungsmechanismen von Wiener Volksschüler/innen nach ihrer Bildungsherkunft
Quelle
Zum IST-Stand des naturwissenschaftlichen und mathematischen Unterrichts an Wiener Volksschulen und den daraus resultierenden Konsequenzen für die Lehrer/innenaus- und -fortbildung, 180 - 183, Wien, Österreichisches Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseum
Autoren
Fridrich Christian
