Soziale Benachteiligung und Resonanzerleben. Entfremdungsprozesse in der Schule
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4710
Titel
Soziale Benachteiligung und Resonanzerleben. Entfremdungsprozesse in der Schule
Quelle
Rezension von: Stephan Ellinger/Lukas Kleinhenz 2021, In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 99(2), 271-275, doi.org/10.30965/25890581-09703097